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Accueil / pour ou contre... octobre 23, 2007un sapin de Noël dans le collège ?
Allez zou, ça sent l'sapin !
octobre 15, 2007 la réduction des grandes vacances ?
Allez, hop ! Fini, rideau, c'est les vacances. La rentrée de ce débat se fera dans le n° 837 d'Okapi. Rideau ! En attendant, tu peux toujours répondre à notre questionnaire sur les rythmes scolaires.
septembre 21, 2007 le téléphone portable au collège
Maintenant, ça suffit : raccroche ! Ce débat est clos. Tu pourras consulter une sélection de messages dans le n° 836 d'Okapi. Lire la suite de "le téléphone portable au collège" »
septembre 11, 2007 l'heure de vie de classe ?
Si oui, de quelle façon ? Cela est-il utile ou nécessaire ? Pourquoi ? Le débat est clos. Fini, a'p'u ! Retrouve une sélection des meilleures interventions dans le n° 835 d'Okapi, à paraître le 1er novembre.
août 23, 2007 les vêtements de marque
Fini ! Le débat est clos. Une sélection de témoignages sera publiée dans le n° 834 d'Okapi.
juillet 13, 2007 faire tes devoirs sur ton lit ?
Allez hop ! Finis les devoirs, c'est les vacances. On ferme !!!
juillet 04, 2007 ton père ou ta mère comme parent délégué ?
Allez, hop, c'est fini ! Cet appel à témoins est clos. Tu retrouveras une sélection de ces témoignages dans le n° 832 d'Okapi, à paraître le 15 septembre 2007.
juin 29, 2007 plus d'heures de sport au collège ?
Stop, le débat est clos ! Retrouve une sélection de ces témoignages dans le n°831 d'Okapi, à paraître le 1er septembre 2007.
mai 10, 2007 l'organisation du collège en "maisons" ?
Allez, hop, fini, 'a plus !
avril 26, 2007 Le nombril à l'air ?
Vous avez été très nombreux à participer ! Merci ! Désormais, ce débat est clos, mais n'hésitez pas à donner votre avis sur le nouveau sujet "Pour ou contre".
avril 04, 2007 Les cours qui sautent au mois de juin ?
C'est fini, tout est dit !!! Tu ne peux plus donner ton avis. Retrouve une sélection des avis les plus représentatifs dans OKAPI n° 827 du 1er juin.
mars 15, 2007 La note de vie scolaire ?
C'est finiii, le débat est clos. Vous êtes très nombreux à avoir donné votre avis. Merci ! Retrouvez une sélection des plus représentatifs dans la rubrique Planète collège d'OKAPI du n° 825.
février 26, 2007 Le redoublement ? Redoubler quand on a de mauvaises notes, tu trouves ça utile ? Ou, au contraire, que ça démotive ?C'est fini, tout est dit !!! Tu ne peux plus donner ton avis. Retrouve une sélection des avis les plus représentatifs dans l'OKAPI n° 826 du 15 mai.
février 10, 2007 Les blagues du 1er avril ? Quand on te dit "Poisson dans le dos", "Grenouille dans le lit" ou "Attention, coussin péteur !", tu es plutôt "Hi-hi-hi !!!" ou "bof bof bof..." ? Stooooop ! Fini de donner son avis !!! Le jour J, bonnes blagues et prudence... Sortez les rétroviseurs !
décembre 20, 2006 Fêter la Saint-Valentin ?
C'est finiii, le débat est clos. Vous êtes très nombreux à avoir donné votre avis. Merci ! Retrouvez une sélection des plus représentatifs dans la rubrique Planète collège d'OKAPI du n° 820.
novembre 15, 2006 Politesse envers les profs
Stoooooooop ! Le débat est clos. Vous êtes très nombreux à avoir donné votre avis. Merci ! Retrouvez une sélection des plus représentatifs dans la rubrique Planète collège d'OKAPI.
octobre 28, 2006 Les bonnes résolutions en début d'année
Je vais arrêter de me ronger les ongles, remplir le lave-vaisselle, m'y prendre à l'avance pour mes contrôles et ... arrêter de faire des misères à mon hamster ! Les bonnes résolutions en début d'année, tu es pour ou contre ? Stoooooooop ! Le débat est clos. Vous êtes très nombreux à avoir donné votre avis et tous les commentaires n'ont pas été publiés. Retrouvez une sélection des plus représentatifs dans la rubrique Planète collège du n° 817 d'OKAPI.
octobre 16, 2006 Argent et résultats scolaires
Pour ou contre de l'argent de poche contre des bonnes notes ? STOP ! Le débat est clos : vous avez été très nombreux à y participer et tous les commentaires n'ont pas été publiés. Mais vous pourrez en retrouver une sélection des plus représentatifs dans la rubrique Planète collège du n° 816 d'OKAPI.
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